MINNA NO NIHONGO • BAB 1
🌻 第1課 ことば
Kosakata Dasar Bahasa Jepang
📖 Tips belajar:
tutup bagian arti Indonesia
menggunakan red sheet, lalu coba tebak artinya.
| No. | 日本語 | 漢字 | Indonesia |
|---|---|---|---|
| 1 | わたし | 私 | Saya |
| 2 | あなた | Kamu | |
| 3 | あのひと | あの人 | Orang itu (biasa) |
| 4 | あのかた | あの方 | Orang itu (sopan) |
| 5 | ~さん | Saudara… / Tuan… / Nona… | |
| 6 | ~ちゃん | Panggilan akrab untuk anak / perempuan | |
| 7 | ~じん | ~人 | Warga negara… / orang… |
| 8 | せんせい | 先生 | Guru / dosen |
| 9 | きょうし | 教師 | Pengajar |
| 10 | がくせい | 学生 | Mahasiswa |
| 11 | かいしゃいん | 会社員 | Pegawai perusahaan |
| 12 | しゃいん | 社員 | Pegawai perusahaan tertentu |
| 13 | ぎんこういん | 銀行員 | Pegawai bank |
| 14 | いしゃ | 医者 | Dokter |
| 15 | けんきゅうしゃ | 研究者 | Peneliti |
| 16 | エンジニア | Insinyur | |
| 17 | だいがく | 大学 | Universitas |
| 18 | びょういん | 病院 | Rumah sakit |
| 19 | でんき | 電気 | Listrik / lampu |
| 20 | だれ | 誰 | Siapa |
| 21 | どなた | Siapa (sopan) | |
| 22 | ~さい | ~歳 | ~ tahun / umur |
| 23 | なんさい | 何歳 | Umur berapa? |
| 24 | おいくつ | Berapa umur? (sopan) | |
| 25 | はい | Ya | |
| 26 | いいえ | Tidak | |
| 27 | しつれいですが | 失礼ですが | Maaf, boleh saya bertanya… |
| 28 | おなまえは? | お名前は? | Siapa nama Anda? |
| 29 | はじめまして。 | Salam kenal. | |
| 30 | どうぞよろしく。 | Senang berkenalan dengan Anda. | |
| 31 | こちらは~さんです。 | Ini Saudara… | |
| 32 | ~からきました。 | ~から来ました。 | Saya datang / berasal dari… |
| 33 | アメリカ | Amerika Serikat | |
| 34 | イギリス | Inggris | |
| 35 | インド | India | |
| 36 | インドネシア | Indonesia | |
| 37 | タイ | Thailand | |
| 38 | フランス | Perancis |
🌻
第1課 KOTOBA おわり!
Kosakata BAB 1 selesai ♡
MINNA NO NIHONGO • BAB 1
文型・例文
ぶんけい・れいぶん 🌻
Pola Kalimat • Partikel • Contoh • Latihan
1
~は~です
✦ RUMUS
KB 1
は
KB 2
です。
KB 1 adalah KB 2.
🌻 CONTOH UTAMA
わたしは マイク・ミラーです。
Watashi wa Maiku Mirā desu.
Saya Mike Miller.
🌼 CONTOH LAINNYA
1
わたしは インドネシアじんです。
Watashi wa Indoneshia-jin desu.
Saya orang Indonesia.
2
ミラーさんは 会社員です。
Mirā-san wa kaishain desu.
Saudara Miller adalah pegawai perusahaan.
3
ワンさんは 医者です。
Wan-san wa isha desu.
Saudara Wang adalah dokter.
は
Partikel は(wa)
Digunakan sebagai penanda topik/subjek kalimat.
Ketika berfungsi sebagai partikel, は dibaca “wa”.
Digunakan sebagai penanda topik/subjek kalimat.
Ketika berfungsi sebagai partikel, は dibaca “wa”.
です adalah akhiran kalimat positif.
Pada materi BAB 1, bunyi 「す」pada です
dicatat tidak dibunyikan dengan kuat.
HATI-HATI!
Ketika は menjadi partikel, jangan dibaca “ha”. Bacanya adalah wa.
Ketika は menjadi partikel, jangan dibaca “ha”. Bacanya adalah wa.
WAJIB INGAT
KB 1 は KB 2 です。
は → ditulis ha, dibaca wa.
KB 1 は KB 2 です。
は → ditulis ha, dibaca wa.
🌻
練習 ①
~は~です • 10 soal
2
~は~ではありません
✦ RUMUS NEGATIF
KB 1
は
KB 2
ではありません。
KB 1 bukan KB 2.
🌻 CONTOH UTAMA
サントスさんは 学生じゃありません。
Santosu-san wa gakusei ja arimasen.
Saudara Santos bukan mahasiswa.
🌼 CONTOH LAINNYA
1
わたしは 学生じゃありません。
Watashi wa gakusei ja arimasen.
Saya bukan mahasiswa.
2
ミラーさんは 医者じゃありません。
Mirā-san wa isha ja arimasen.
Saudara Miller bukan dokter.
3
サントスさんは 先生ではありません。
Santosu-san wa sensei dewa arimasen.
Saudara Santos bukan guru.
Bentuk negatif dari です adalah
ではありません.
Dalam bahasa lisan, では
sering diucapkan menjadi じゃ.
~さん digunakan pada saat
menyebutkan nama orang lain.
WAJIB INGAT
Positif → ~です。
Negatif → ~ではありません。
Bentuk lisan → ~じゃありません。
Positif → ~です。
Negatif → ~ではありません。
Bentuk lisan → ~じゃありません。
🌻
練習 ②
Kalimat Negatif • 10 soal
3
~は~ですか
✦ RUMUS KALIMAT TANYA
KB 1
は
KB 2
ですか。
Apakah KB 1 adalah KB 2?
🌻 CONTOH UTAMA
ミラーさんは 会社員ですか。
Mirā-san wa kaishain desu ka.
Apakah Saudara Miller pegawai perusahaan?
🌼 CONTOH LAINNYA
1
ワンさんは 医者ですか。
Wan-san wa isha desu ka.
Apakah Saudara Wang seorang dokter?
2
サントスさんは 会社員ですか。
Santosu-san wa kaishain desu ka.
Apakah Saudara Santos pegawai perusahaan?
3
ミラーさんは 学生ですか。
Mirā-san wa gakusei desu ka.
Apakah Saudara Miller mahasiswa?
か
Partikel か
Digunakan sebagai penanda kalimat tanya. Mirip dengan kata “apakah”.
Digunakan sebagai penanda kalimat tanya. Mirip dengan kata “apakah”.
[あなたは]マイク・ミラーさんですか。
・・・はい、[わたしは]マイク・ミラーです。
Apakah Anda Mike Miller?
Ya, saya Mike Miller.
Ya, saya Mike Miller.
ミラーさんは 学生ですか。
・・・いいえ、[わたしは]学生じゃありません。
Apakah Saudara Miller mahasiswa?
Tidak, saya bukan mahasiswa.
Tidak, saya bukan mahasiswa.
WAJIB INGAT
か = penanda pertanyaan.
Pertanyaan ini dapat dijawab dengan はい atau いいえ.
Intonasinya sedikit naik ↗.
か = penanda pertanyaan.
Pertanyaan ini dapat dijawab dengan はい atau いいえ.
Intonasinya sedikit naik ↗.
🌻
練習 ③
~ですか • 10 soal
4
~も~です
✦ RUMUS
KB 1
も
KB 2
です。
KB 1 juga KB 2.
🌻 CONTOH UTAMA
サントスさんも 会社員です。
Santosu-san mo kaishain desu.
Saudara Santos juga pegawai perusahaan.
🌼 CONTOH LAINNYA
1
わたしも 会社員です。
Watashi mo kaishain desu.
Saya juga pegawai perusahaan.
2
ワンさんも 医者です。
Wan-san mo isha desu.
Saudara Wang juga dokter.
3
カリナさんも 学生です。
Karina-san mo gakusei desu.
Saudari Karina juga mahasiswa.
も
Partikel も
Mempunyai makna “juga”.
Mempunyai makna “juga”.
WAJIB INGAT
は = membicarakan topik.
も = juga.
は = membicarakan topik.
も = juga.
🌻
練習 ④
Partikel も • 10 soal
5
KB 1 の KB 2
✦ RUMUS
KB 1
の
KB 2
Kata benda sebelum の menerangkan kata benda setelah の.
🌻 CONTOH UTAMA
さくら大学の 先生
Sakura Daigaku no sensei
Dosen Universitas Sakura
🌼 CONTOH LAINNYA
1
さくら大学の 学生
Sakura Daigaku no gakusei
Mahasiswa Universitas Sakura
2
車の 雑誌
Kuruma no zasshi
Majalah mobil
3
車の 鍵
Kuruma no kagi
Kunci mobil
の
Partikel の
Digunakan untuk menghubungkan dua kata benda.
KB sebelum の menerangkan KB setelahnya.
Digunakan untuk menghubungkan dua kata benda.
KB sebelum の menerangkan KB setelahnya.
あの方は どなたですか。
・・・ワットさんです。
さくら大学の 先生です。
さくら大学の 先生です。
Siapakah orang itu?
Beliau Watt. Beliau dosen Universitas Sakura.
Beliau Watt. Beliau dosen Universitas Sakura.
WAJIB INGAT
KB 1 の KB 2
さくら大学 の 先生
↓
Dosen Universitas Sakura
KB 1 の KB 2
さくら大学 の 先生
↓
Dosen Universitas Sakura
🌻
練習 ⑤
Partikel の • 10 soal
6
~歳・何歳
✦ RUMUS USIA
Angka
+ さい
~ tahun / berumur ~ tahun
🌻 CONTOH UTAMA
テレーザちゃんは 何歳ですか。
・・・9歳です。
・・・9歳です。
Terēza-chan wa nan-sai desu ka?
…Kyū-sai desu.
…Kyū-sai desu.
Teresa berumur berapa tahun?
9 tahun.
9 tahun.
🌼 CONTOH LAINNYA
1
わたしは 25歳です。
Watashi wa nijūgo-sai desu.
Saya berumur 25 tahun.
2
ミラーさんは 何歳ですか。
Mirā-san wa nan-sai desu ka.
Saudara Miller berumur berapa tahun?
3
わたしは 20歳です。
Watashi wa hatachi desu.
Saya berumur 20 tahun.
1 tahunいっさい
2 tahunにさい
3 tahunさんさい
4 tahunよんさい
5 tahunごさい
6 tahunろくさい
7 tahunななさい
8 tahunはっさい
9 tahunきゅうさい
10 tahunじゅっさい
Pada materi BAB 1 terdapat perubahan bunyi
pada angka 1, 8, dan 10.
WAJIB INGAT
何歳(なんさい)= umur berapa?
20 tahun = はたち
何歳(なんさい)= umur berapa?
20 tahun = はたち
🌻
練習 ⑥
~歳・何歳 • 10 soal
🈶 漢字|Kanji BAB 1
Materi BAB 1 mencatat 7 huruf kanji
yang harus dihafal melalui kosakata
先生・大学・人・方・名前.
先
先生
せんせい
Guru / dosen
せんせい
Guru / dosen
生
先生
せんせい
せんせい
大
大学
だいがく
Universitas
だいがく
Universitas
学
大学
だいがく
だいがく
人
人
ひと
Orang
ひと
Orang
方
方
かた
Orang (sopan)
かた
Orang (sopan)
名
名前
なまえ
Nama
なまえ
Nama
🌻
BAB 1 おわり!
Kosakata ✓ Pola Kalimat ✓ Partikel ✓ Latihan ✓ Kanji ✓
